目录
卷首
热情拥抱“互联网+教育”本刊编辑部;1资讯
教育广角4
热点扫描雍晓燕;5时政
把握好教育发展“十大辩证关系”本刊编辑部;6-7
校长应具备五种基本素养邓鑫;8-9议题
在线教育常态化发展的问题与建议董洪丹;邬婧芸;李存金;10-12
“互联网+教育”倒逼教育转型发展罗清红;陕昌群;13-14
能者可为七中师 愿者可在七中学——以“泛在七中”建设推动实现因材施教易国栋;15-16
基于“互联网+”探索未来教育新样态——关于“全学段、全天候、常态化”线上教学的思考李蓓;蔡慧莉;17-18
彰显“精致教育”文化的线上教学实践李俊霞;李杰伟;丁岚系;19-21
修炼两种技术，做在线教学的主人——对话成都七中语文教研室主任黄明勇陈志敏;22-23
借力“互联网+”服务乡村教师成长——“课程超市”建设与运用的区域实践张天虎;刘朝贵;24-25
不让一个学生在线上掉队——一所农村学校线上教学有效性的调查报告徐利;陈旭兴;吴艳;26-27
冲破艺体学科线上教学瓶颈谭政玲;28观察
青年教师发展的“马棚经验”——成都市树德实验中学教师发展工作观察李益众;29-33办学者
周宏燕：课程领导力的解析与实施余小刚;34-38人物
一手接住历史，一手托起未来——郑俊红心中的“好校长之道”余小刚;39-42
董明俊：为家乡育人，浑身充满干劲雍晓燕;43-44文化
以人为本：新加坡教育文化观察唐开平;45-46
掀起一股“最靓教育风”唐晓辉;47
以美育人，无处不在赵立策;48
迎接在线教育常态化陈志敏;2
劳动教育，为学生成长添彩——成都市天涯石小学深入开展劳动教育实践研究49